Venneforeningen er for dig, der vil støtte samarbejdet mellem unge, forældre og lokalsamfund. Vi tror på at medbestemmelse giver aktive og selvstændige unge.
Vi har brug for forældre, lærere, virksomheder og alle, der vil være med til at skabe bedre vilkår for øens unge. Din indsats er vigtig, uanset hvordan du bidrager.
Vær med i vores arrangementer og støt vores arbejde. Sammen former vi fremtiden for Møns unge!
Vi arbejder for at styrke fællesskabet blandt alle unge på Møn gennem positive traditioner og tæt samarbejde i lokalsamfundet. Med udgangspunkt i folkeskolens formål om demokrati, medbestemmelse og fællesskab, skaber vi rammer for samhørighed og udvikling af aktive medborgere.
Vi skaber et stærkt fællesskab for unge på Møn, hvor glæde, humor og tillid er fundamentet. Gennem anerkendelse, respekt og åben dialog udvikler vi sammen morgendagens aktive medborgere. Vi hylder mangfoldigheden og ser hver enkeltes bidrag som en vigtig del af vores fælles fremtid.
Glæde og humor: Vi skaber positive oplevelser og møder hinanden med smil
Tillid og respekt: Vi anerkender hinandens forskelligheder og styrker
Åben dialog: Vi lytter og giver plads til alle stemmer
Fællesskab: Vi løfter i flok og fejrer vores fælles succeser
Engagement: Vi bidrager aktivt til at skabe bedre vilkår for unge på Møn
Hvad Vi Laver
Vi arbejder for at gøre en positiv forskel i lokalsamfundet gennem vores dedikerede frivilliges indsats og engagement og støtten fra organisationer og erhvervsliv i Vordingborg kommun.
Vi styrker lokalsamfundet gennem frivillige aktiviteter, der fremmer samhørighed og inklusion.
Vi støtter udsatte grupper og fremmer empati og forståelse for mennesker, der måske er anderledes end os selv. Vores mål er at kæmpe for ligestilling og mindske socioøkonomisk ulighed på tværs af samfundet og lokalsamfund.
Vi engagerer os i projekter, der har til formål at beskytte og bevare vores ø. Vores børn vokser op på Møn, en ø med natur og omkringliggende vandområder som er en del af UNESCOs verdens-omspændende netværk af biosfæreområder.
som fremmer åbenhed og forståelse for forskelligheder.
Alle voksne skal tage ansvar for børns ret til ikke at blive mobbet,
uanset om de er forældre, arbejder med børn eller omgås børn i andre sammenhænge.
Det er også vigtigt, at alt vores arbejde tager udgangspunkt i børnenes egne følelser og oplevelser.
Nogle spørgsmål, du kan stille dig selv:
Hvordan opfører jeg mig online?
Overvej, hvordan du agerer på sociale medier. Hvordan er dine onlinekommentarer? Hvilken slags billeder poster du?
Hvordan taler jeg om andre mennesker, når mit barn er til stede?
At tale negativt om en, du er uenig med, vil have en indflydelse på de mennesker omkring dig. Tal i stedet direkte med den pågældende.
Text hentet fra Friends
Hvordan står jeg op for sociale værdier?
Aktivt at tage stilling og sige fra, når du hører eller ser noget, som du synes er forkert, kan give dit barn mod på at gøre det samme.
Alle medlemmer (aktive og støttende) er forpligtet til at indbetale det af generalforsamlingen fastsatte kontingent.
Nyheder
Følg med i vores aktiviteter, projekter og initiativer til gavn for de unge og Møns lokalmiljø
I SAMARBEJDE MED MOENA MØNSHALLERNE
Oppstart 28 februar 2025
Går du i 7.-10.klasse? Så er du og dine venner meget velkomne til Fri Fredag-holdet i Mønshallerne! Vi mødes den sidste fredag hver måned.
I Fri Fredag lægger vi særligt vægt på, at I unge skal få mulighed for at dyrke vigtige egenskaber som mod, optimisme, kreativitet, god kommunikation og evnen til at samarbejde.
For at hjælpe os med at planlægge og forberede alle Fri Fredag-aktiviteter, vil vi gerne, at du tilmelder deg Fri Fredag-holdet.
FOR ALLE SKOLEELEVER PÅ MØN
I MOENA MØNSHALLERNE
Oppstart d. 13 november 2024
Venneforeningen for Møn Skole er medarrangør, og hjælper med netværk, aktiviteter og formidling.
Læs mere her
Er i igang med at planlegge gallafesten? Ta kontakt med oss så hjælper vi er igang!
Engager din virksomhed i Møn skoles udvikling med Venneforeningen! Støt fællesskabet, elevernes trivsel og skolens fremtid gennem samarbejde. Realisér elevernes drømme og behov for en lysere fremtid.
Virksomhedernes udbytte
Indsigt I kommende generationers værdier
Image – synlighed og genkendelse - Møn skole har omkring 500 elever med tilhørende forældre
Tydeliggørelse af socialt ansvar
Glæden ved at gøre en forskel
Mulighed for positiv presseomtale (Venneforeningen vil markedsføre samarbejdet overfor medierne)
Få løst opgaver og udfordringer, som måske kan anvendes helt eller delvist i virksomheden
Al undervisning i folkeskolen er gratis, og det gælder også undervisningsmidlerne. Som udgangspunkt må man derfor sige, at der ikke er noget behov for sponsorering. Det er Venneforeningens holdning at det er en offentlig opgave at finansiere driften af folkeskolen, hvilket også lovgivningen foreskriver, men vi må også konstatere, at kommunernes budgetter ikke altid slår til i forhold til at dække skolens ønsker om eks. rejser, aktiviteter, inventar, renovering af udearealer m.m.
Endvidere er fundraising og ansøgninger til fonde, puljer m.v., blevet en større og større del af folkeskolen, hvorfor Venneforeningen for Møn skole, i samarbejd med skolens ledelse har satt for seg at se på muligheden for sponsorering ud fra nedenstående formål og følgende principper:
Formål
Venneforeningen for Møn skole ønsker at sikre, at evt. sponsorstøtte m.v. foregår efter nedenstående principper, og at eventuelle midler kun modtages, efter de gældende lovgivende regler, i forbindelse med modtagelse af evt. sponsorater.
Endvidere skal der være et etisk grundlag, som er i overensstemmelse med foreningen, skolens og kommunens værdier. Møn skoles undervisning må endvidere ikke styres eller gøres afhængig af disse udefrakommende midler.
Mål og omfang
Venneforeningen for Møn skole ønsker at skabe længerevarende samarbejde mellem privat eller offentlig virksomhed, og at de to parter indgår en kontrakt, som fastlægger forventninger og rammer. Formen og længden af samarbejdet kan variere fra partnerskab til partnerskab. Der kan samarbejdes på flere forskellige organisatoriske niveauer og om flere forskellige tiltag.
Definition af sponsorat
Et sponsorat defineres som ydelser, varer eller penge som finansieres af virksomheder, enkeltpersoner, (f.eks. forældre og eller deres firma), fonde eller legater.
Baggrund for princippet
”I markedsføringsloven § 8 stk. 1 står der. ”Markedsføring rettet mod børn og unge skal være udformet med særlig hensyntagen til børn og unges naturlige godtroenhed og manglende erfaring og kritiske sans, som bevirker, at de er lette at påvirke og nemme at præge.”
Denne bestemmelse udelukker ikke umiddelbart, at en sponsorering til en skole ikke kan være forbundet med en vis form for reklame på skolen. Men Forbrugerombudsmanden har i sin vejledning meddelt, at han vil fortolke markedsføringsloven meget stram, således at der overhovedet ikke må finde påvirkning sted, jf. Børn, unge og markedsføring - Forbrugerombudsmanden. I vejledningen afsnit 6, der omhandler sponsorering af skoler og daginstitutioner, skriver Forbrugerombudsmanden bl.a.: ”Undervisningsmateriale, legetøj og andre sponsorerede materialer må i mindst muligt omfang anvende/påføres sponsors navn, logo, varemærke, figurer og lignende. Tilsvarende bør navn, logo, varemærke mv. nævnes og anvendes mindst muligt i forbindelse med undervisning og andre aktiviteter som lege, konkurrencer og lignende.”” (Kilde: http://skole-foraeldre.dk/artikel/sponsorering)
Venneforeningen støtter op om elevinddragelsen på Møn skole, Hjertebjerg og Stege afd.
Med et elevråd får eleverne deres eget formelle organ, som de kan lade arbejde med alle forhold vedr. skolen og undervisningen. Når der er etableret et elevråd ved skolen, så skal det bl.a. være repræsenteret i skolebestyrelsen jf. ”elevindflydelse”.
Elevrådet skal tages med på råd, når det drejer sig om elevernes sundhed og sikkerhed jf. ”arbejdsmiljø”. (Elevråd | Skole og Forældre, skole-foraeldre.dk)
Elevrådsportalen - Danske Skoleelever
Elevrådet på Stege afdelingen ønsker sig bolde til frikvarteret, og flere har vist interesse for at støtte dette ønske! En stor tak går til Thomas fra Fængselsgården Møn for støtten til de flotte bolde. Også en stor tak til Hanne og Andreas fra Intersport Seiffert, Stege, for de ekstra 4 bolde, som vi kunne tage med til Møn Skole, Stege afdeling. Elevrådet delte dem ud til eleverne under sommerfesten den 20. juni 2024 på Møn Skole.
Det er et ønske at skolens udeområder opgraderes for at skabe et mere stimulerende miljø for de ældre elever. Ved at inkludere flere aktiviteter, som f.eks. fitnessområder, kunstværksteder og videnskabelige eksperimentzoner, kan vi berige elevernes daglige skoleliv og fremme en aktiv læring. Dette er noe Venneforeningen ønsker at bidrage til på sigt i samarbejd med sponsorteamet.
Vi støtter & skaber positive traditioner der fremmer samhørighed blandt unge på Møn. Venneforeningen er for alle, der vil styrke samarbejdet mellem elever, forældre, skole og lokalsamfund. Vi tror på, at medbestemmelse skaber aktive og beslutningsdygtige unge medborgere.
Vi har brug for tidligere elever, forældre, lærere, pensionister, virksomheder og alle, der vil støtte vores folkeskole og dens værdier. Din støtte er vigtig, uanset hvem du er.
Kontingent 2024
Børn & unge (op til 25 år): 10kr
Voksen, over 26 år: 50 kr.
Virksomhed: 500 kr.
MobilePay 7856GL
Foreningskonto Møns Bank:
6140 4154214
Velkommen!
* Persondata:
Venneforeningen for Møn skole overholder kravene i beskyttelsesforordningen vedrørende behandling af persondata. Vi indsamler og behandler personoplysninger i overensstemmelse med de lovlige grundlag for vores medlemmer, samarbejdspartnere, sponsorer og kursusdeltagere. Derudover administrerer vi også marketingdata og udsender nyhedsbreve baseret på samtykke.
Hvis du vil læse mere om databehandling kan du klikke her: Databehandling
Støtte foreningen med valgfri beløp
Bli medlem i foreningen. Kontingent i 2024: 50kr
Støtte foreningen
Foreningskonto Møns Bank:
6140 4154214
MobilePay 7856GL
CVR-nr: 44743744
Postadresse
Kommende møde 2025
Generalforsamling d. 24/2 kl 19-20 Medlemsmøde d. 24/2 kl 20.15-21.30 (Møn Bibilotek, 1.sal)
Vi bekræfter hermed på foreningens vegne, at foreningen har indhentet børneattester på personale mm., lønnet såvel som ulønnet, der underviser eller på anden vis beskæftiger sig med børn under 15 år.
Alle børn på Møn er velkomne!
Fri Fredag er et alkoholfrit fristed med plads til hyggelige og aktive ungefællesskaber (sport- fritids- og kulturaktiviteter). Delta på Fri Fredag-holdet! Det er gratis i perioden feb-juni 2025. Meld deg inn her og bli med i fellesskapet!
FRI FREDAG-HOLD
Fri Fredag er et nyt alkoholfrit fritidstilbud til alle unge i 7.-10. klasse på Møn, der kommer til at foregå i Moena Mønshallerne den sidste fredag i måneden fra februar 2025. Fri Fredags-holdet er en slags fredagscafé for de 13-17-årige, et fristed med plads til hyggelige og aktive ungefællesskaber (sport- fritids- og kulturaktiviteter)
Fri Fredag er et samarbejde mellem Venneforeningen for Møn Skole og Mønshallerne, organiseret af unge ansat i fritidsjobs i Moena Mønshallerne, med støtte fra voksne omkring dem. Mønshallernes medarbejdere og et forældrenetværk af frivillige vil være med til at give de unge trygge og gode rammer for venskaber og sundt, socialt samvær.
Fri Fredag kan f.eks. være caféaftener med mad, gaming, skak, musik, sport og hyggelige aktiviteter som mørkeleg, JustDance/Fifa på Playstation, film m.m.. Det er de unge, der sammensætter programmet for de unge.
Du melder deg til Fri Fredag-holdet her.
Hvem står bag Fri Fredag?
Fri fredag er et pilot-projekt, der udvikles og gennemføres i et samarbejde mellem Moena Mønshallerne og Venneforeningen for Møn Skole og foreningens medlemmer.
Venneforeningen for Møn Skole arbeider for å skape fellesskap og inkludering blant alle unge på Møn. I Fri Fredag vektlegger vi at de unge skal få utvikle viktige kompetanser som mot, optimisme, kreativitet, kommunikasjon og samarbeid. Fri Fredag arbejder også for at øge unges forståelse for og deltagelse i demokratiske beslutningsprocesser, stimulere til samfundsengagement samt bidrage til ligestilling mellem individer og grupper i samfundet.
Fri Fredag lar de unge få innflytelse, slik at de kan vokse som aktive, ansvarlige borgere. Ved å kombinere spennende aktiviteter med fokus på personlig og sosial utvikling, håper Venneforeningen at Fri Fredag kan bli et sted der de unge på Møn kan utfolde seg og skape en positiv forskjell - både for seg selv og lokalsamfunnet.
Projektet er understøttet af:
Midler fra forskningsprojektet ”Sammen om sunde og aktive børn i Vordingborg Kommune”.
Sparring fra Vordingborg Kommunes fagpersoner inden for unge-, sundheds- og fritidsområdet.
Vil dit barn søge fritisjob på Fri Fredag skal ansøgning sendes senest
kl 21.00, den 10 februar 2025. Link til ansøgningsformular
Har du spørsmål? Send en mail til frifredag@moena.dk
§1 Navn og hjemsted Foreningens navn er “Venneforeningen for Møn skole”. Foreningens hjemsted er Vordingborg Kommune.
§2 Formål Foreningens formål er at styrke tilliden til Møn skole, bidrage til samarbejde mellem elever, forældre, skole og lokalsamfund, samt tilbyde folkeoplysende virksomhed i forhold til at være forældre. Foreningen vil arbejde for:
§3 Medlemskab
§4 Kontingent
§5 Generalforsamling
§6 Bestyrelsen
§7 Regnskab
§8 Forpligtelse
§9 Opløsning
Formål
Venneforeningen for Møn skole er dedikeret til at fremme og støtte Møn skole - hjertet af vores lokalsamfund.
Foreningens mission og formål er at fremme samarbejde blandt elever, forældre, skole og lokalsamfund samt arrangere fælles kultur- og oplysningsaktiviteter.
Foreningen sigter på at engagere flere elever og forældre i Møn Skole, fremme biodiversitet og verdensmålene, styrke demokratiforståelse, skabe et fællesskab i folkeskolen og etablere partnerskaber med erhvervslivet.
Venneforeningen arbejder tæt sammen med elevrådene for at sikre, at elevernes stemmer bliver hørt, og deres behov bliver mødt. I Stege afdeling har elevrådet udtrykt et ønske om medbestemmelse, at lærerne varierer deres undervisningsmetoder og noen er lidt mindre sure. Baseret på en undersøgelse om trivsel, lavet af Skole og Forældres magasin Skolebørn, fortæller 34 procent af de adspurgte forældre, at skældud og hård tale er årsag til deres barns mistrivsel.
En skole uden skældud vil dermed også være med til at fremme trivsel blandt børnene. Når skolen beslutter sig for at arbejde for en skole uden skældud, kan det betyde rarere omgivelser, bedre trivsel og større lyst til at lære. Trivsel er et vigtigt emne for Skolebestyrelsen at sætte sig ind i.
Skoleforsker Louise Klinge gør jer med videoen herunder klogere på, hvad børn egentlig har brug for, for at få en god skoledag.
De seks grundlæggende behov er:
Skolebestyrelsen kan sætte en retning
Rådet fra Louise Klinge, i forhold til at få skolens ledelse og personale til at realisere indsatser på dette område, er, at skolebestyrelsen giver fagpersonalet mandat til at respondere på børnenes behov. Det kan man i skolebestyrelsen oplagt tage et skridt videre, så det ikke alene er et mandat til at respondere, men et princip, der fx siger, at skolen så vidt muligt altid indretter forholdene for og med børnene og de unge med respekt for og i overensstemmelse med børnenes og de unges behov.
Inddragelsesstigen kan bidrage til, at vi får skabt et fælles sprog og forståelse for elevers medbestemmelse samt understøtte et bevidst og systematisk arbejde med elevmedbestemmelse på Møn skole.
Inddragelsesstigen kan bruges som udgangspunkt for eksempelvis teamvise drøftelser af hvilken grad af indflydelse, der generelt kendetegner undervisningen på skolen i dag. Overvej, hvordan det ville se ud, hvis eleverne havde en højere grad af indflydelse.
Om redskabet
Inddragelsesstigen består af 8 trin, der illustrerer, i hvilken grad eleverne kan inddrages i undervisningen. Inddragelse af elever kan ske på forskellige niveauer afhængigt af: hvor initiativet kommer fra, hvad formålet med inddragelsen er, og ikke mindst hvilke forudsætninger de deltagende elever har. Det er ikke altid relevant eller muligt at arbejde med inddragelse på de højeste trin. For at der er tale om reel inddragelse, er det afgørende, at de deltagende elever:
• Forstår formålet med forløbet/projektet.
• Er bekendt med, hvem der ønsker at inddrage dem og hvorfor.
• Tildeles en meningsfuld og håndterbar opgave.
Inddragelsesstigen er hentet fra Børne og undervisningsministeriets materiale:
Folkeskolens formål
§ 1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere, gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver dem forståelse for andre lande og kulturer, bidrager til deres forståelse for menneskets samspil med naturen og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling.
Stk. 2. Folkeskolen skal udvikle arbejdsmetoder og skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst, så eleverne udvikler erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle.
Stk. 3. Folkeskolen skal forberede eleverne til deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. Skolens virke skal derfor være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati.
§ 2. Kommunalbestyrelsen har ansvaret for folkeskolen, jf. dog § 20, stk. 3, § 44 og § 45, stk. 2, 2. pkt. Kommunalbestyrelsen har ansvaret for, at alle børn i kommunen sikres ret til vederlagsfri undervisning i folkeskolen.
Stk. 2. Den enkelte skoles leder har inden for rammerne af lovgivningen og kommunalbestyrelsens og skolebestyrelsens beslutninger ansvaret for undervisningens kvalitet i henhold til folkeskolens formål, jf. § 1, og fastlægger undervisningens organisering og tilrettelæggelse.
Stk. 3. Elever og forældre samarbejder med skolen om at leve op til folkeskolens formål.
Kilde: Folkeskoleloven
§15.Undervisningstiden skal tilrettelægges, så eleverne får motion og bevægelse i gennemsnitligt 45 minutter om dagen.
Stk. 2.Der skal etableres lektiehjælp og faglig fordybelse inden for undervisningstiden.
§16 c.Dele af undervisningen kan organiseres og tilrettelægges som ekskursioner uden overnatning eller som lejrskoler med overnatning.
Stk. 2.Skolerejser med overnatning kan anvendes som et alternativ til den almindelige undervisning.
§18.Undervisningens tilrettelæggelse, herunder valg af undervisnings- og arbejdsformer, metoder, undervisningsmidler og stofudvælgelse, skal i alle fag leve op til folkeskolens formål, mål for fag samt emner og varieres, så den svarer til den enkelte elevs behov og forudsætninger.
Stk.2.Det påhviler skolelederen at sikre, at det undervisende personale, der er tilknyttet klassen, planlægger og tilrettelægger undervisningen, så alle elever udvikler sig fagligt og alsidigt, herunder socialt, og trives i skolens faglige og sociale fællesskaber.
§50
Stk. 5.Kommunen dækker alle udgifter, hvis afholdelse er en forudsætning for gennemførelsen af ekskursioner og lejrskoler efter § 16 c, stk. 1, jf. dog stk. 7.
Stk.6.Kommunen afholder alle udgifter til lærernes deltagelse i skolerejser efter § 16 c, stk. 2.
Stk.7.Kommunalbestyrelsen kan kræve, at den enkelte elevs forældre sørger for elevens forplejning under ekskursioner. Kommunalbestyrelsen kan kræve betaling af forældrene til dækning af udgifterne til elevernes forplejning under lejrskoler og skolerejser. Betalingen fastsættes under hensyn til et anslået normalt sparet hjemmeforbrug.
Stk.8.Klassens elever og forældre kan, eventuelt i samarbejde med skolen, ved fælles indsamling eller på anden måde i fællesskab tilvejebringe midler til dækning af udgifter, der ikke dækkes af kommunen efter stk.5-7. Kommunen kan dække øvrige udgifter.
Stk.9.Den enkelte elevs ret til deltagelse i arrangementer efter §16 c, kan ikke betinges af erlæggelse af et beløb eller en anden ydelse.
Den 31. oktober afholdt vi vores første Halloween-arrangement. Det blev en ‘uhyggelig’ sjov eftermiddag og aften for over 150 børn fra Møn Skole.
Les omtale på Vordingborg.in og i Sjællandske Nyheder!
Skal vi gøre det igen i 2025? Vi har booket Moena Moenhallerne, men vi har brug for flere hænder! Vil du hjælpe? Skriv til
Venneforeningens Halloween event går tilbage i tiden og finder den oprindelige keltiske tradition, hvor natten mellem den 31. og 1. november markerede overgangen til vinteren. Efter sigende er filteret mellem levende og døde ekstra tyndt denne nat, og man klæder sig ud for at skræmme det døde tilbage til den anden side.
Her er 2024 Halloween tilbuddet til Møn Skoles alle elever. Du/dit barn kan selv vælge, hvad du/barnet vil deltage i. Skal du bare pynte småkager? Bare gå i optog, eller være med til alt? Det eneste er, at du SKAL have (hvis dit barn ikke går i SFO) en billet til den aktivitet, du ønsker at deltage i. Billetten er gratis i år, da det er første gang, vi gennemfører dette arrangement, og har fået støtte far Vordingborg kommune. Vi håber du kan lide det, og har lyst til at være med!
GRUFULDE WORKSHOPS
I SAMARBEJD MED SFO
OPTOG MED MAD PÅ TORVET
FOR ALLE ELEVER MED KOSTUME
ZOMBIEAPOKALYPSE UNDER MØN SKOLE
5-7 ÅRGANG PÅ STEGE & HJERTEBJERG AFD.
Tilbudet gjelder et begrenset antall plasser & programmet er med forbehold for endringer
MØN SUPPORTERS PASSER PÅ OSS I OPTÅGET FRA SKOLEN TIL FÆNGSELSGÅRDEN