Engager dig i Venneforeningen og bli en del af fællesskabet.

Venneforeningen er for dig, der vil støtte samarbejdet mellem unge, forældre og lokalsamfund. Vi tror på at medbestemmelse giver aktive og selvstændige unge.

Vi har brug for forældre, lærere, virksomheder og alle, der vil være med til at skabe bedre vilkår for øens unge. Din indsats er vigtig, uanset hvordan du bidrager.

Vær med i vores arrangementer og støt vores arbejde. Sammen former vi fremtiden for Møns unge!

Bli

involveret

Vores Mission


Vi arbejder for at styrke fællesskabet blandt alle unge på Møn gennem positive traditioner og tæt samarbejde i lokalsamfundet. Med udgangspunkt i folkeskolens formål om demokrati, medbestemmelse og fællesskab, skaber vi rammer for samhørighed og udvikling af aktive medborgere.

Vores Vision


Vi skaber et stærkt fællesskab for unge på Møn, hvor glæde, humor og tillid er fundamentet. Gennem anerkendelse, respekt og åben dialog udvikler vi sammen morgendagens aktive medborgere. Vi hylder mangfoldigheden og ser hver enkeltes bidrag som en vigtig del af vores fælles fremtid.

Vores Værdier


Glæde og humor: Vi skaber positive oplevelser og møder hinanden med smil

Tillid og respekt: Vi anerkender hinandens forskelligheder og styrker

Åben dialog: Vi lytter og giver plads til alle stemmer

Fællesskab: Vi løfter i flok og fejrer vores fælles succeser

Engagement: Vi bidrager aktivt til at skabe bedre vilkår for unge på Møn

Hvad Vi Laver

Skabende forandring gennem frivillighed

Vi arbejder for at gøre en positiv forskel i lokalsamfundet gennem vores dedikerede frivilliges indsats og engagement og støtten fra organisationer og erhvervsliv i Vordingborg kommun.

Fællesskabsengagement

Vi styrker lokalsamfundet gennem frivillige aktiviteter, der fremmer samhørighed og inklusion.

Socialt ansvar

Vi støtter udsatte grupper og fremmer empati og forståelse for mennesker, der måske er anderledes end os selv. Vores mål er at kæmpe for ligestilling og mindske socioøkonomisk ulighed på tværs af samfundet og lokalsamfund.

Miljøbevidsthed

Vi engagerer os i projekter, der har til formål at beskytte og bevare vores ø. Vores børn vokser op på Møn, en ø med natur og omkringliggende vandområder som er en del af UNESCOs verdens-omspændende netværk af biosfæreområder.

Det starter med de voksne!
Ved at være positive rollemodeller skaber vi et samfund for vores børn,

som fremmer åbenhed og forståelse for forskelligheder.

Alle voksne skal tage ansvar for børns ret til ikke at blive mobbet,

uanset om de er forældre, arbejder med børn eller omgås børn i andre sammenhænge.

Det er også vigtigt, at alt vores arbejde tager udgangspunkt i børnenes egne følelser og oplevelser.


Nogle spørgsmål, du kan stille dig selv: 

Hvordan opfører jeg mig online?

Overvej, hvordan du agerer på sociale medier. Hvordan er dine onlinekommentarer? Hvilken slags billeder poster du?

Hvordan taler jeg om andre mennesker, når mit barn er til stede?

At tale negativt om en, du er uenig med, vil have en indflydelse på de mennesker omkring dig. Tal i stedet direkte med den pågældende.

Text hentet fra Friends

Hvordan står jeg op for sociale værdier?

Aktivt at tage stilling og sige fra, når du hører eller ser noget, som du synes er forkert, kan give dit barn mod på at gøre det samme.

Venneforeningen for Møn skole

  • Foreningen er en frivillig forening og består af medlemmer der kan tilslutte sig og aktivt bidrage til foreningens formål. 
  • Alle, der ønsker at støtte foreningens formål, kan optages som medlemmer.
  • Erhvervsdrivende, virksomheder og organisationer kan tegne partnerskabsaftaler til støtte for foreningens formål.
  • Alle medlemmer (aktive og støttende) er forpligtet til at indbetale det af generalforsamlingen fastsatte kontingent.

Nyheder

Fællesskab og engagement i handling

Følg med i vores aktiviteter, projekter og initiativer til gavn for de unge og Møns lokalmiljø

NY AKTIVITET

FRI FREDAG!

I SAMARBEJDE MED MOENA MØNSHALLERNE
Oppstart 28 februar 2025


Går du i 7.-10.klasse? Så er du og dine venner meget velkomne til Fri Fredag-holdet i Mønshallerne! Vi mødes den sidste fredag hver måned.


I Fri Fredag lægger vi særligt vægt på, at I unge skal få mulighed for at dyrke vigtige egenskaber som mod, optimisme, kreativitet, god kommunikation og evnen til at samarbejde.


For at hjælpe os med at planlægge og forberede alle Fri Fredag-aktiviteter, vil vi gerne, at du tilmelder deg Fri Fredag-holdet. 


Læs mere her


FOR ALLE SKOLEELEVER PÅ MØN

ÅBEN HAL

I MOENA MØNSHALLERNE
Oppstart d. 13 november 2024

Venneforeningen for Møn Skole er medarrangør, og hjælper med netværk, aktiviteter og formidling.

Læs mere her

Støtte til

Bevegelse i frikvarteret. Læringsmiljøer trives med støtte.

Støtte til

Ligestilling. Fejring af kulturer og traditioner. Gallafest 2024

Til forældreråd i 9 kl.

Er i igang med at planlegge gallafesten? Ta kontakt med oss så hjælper vi er igang!

Glæde

Dagsværk Møn - på tværs av generationer. 

Sammen om

Fællesskab. Halloween event vil skabe smil og en ’uhyggelig’ sjov opplevelse

Sammen om

Det glædede Venneforeningen meget at byde mange nye, engagerede medlemmer velkommen under årets Sommerfest på Stege afd. i Juni!

VENNEFORENINGEN STØTTES AF

& SAMARBEJDER MED

Virksomhedernes udbytte

Indsigt I kommende generationers værdier

Image – synlighed og genkendelse - Møn skole har omkring 500 elever med tilhørende forældre

Tydeliggørelse af socialt ansvar

Glæden ved at gøre en forskel

Mulighed for positiv presseomtale (Venneforeningen vil markedsføre samarbejdet overfor medierne)

Få løst opgaver og udfordringer, som måske kan anvendes helt eller delvist i virksomheden






Baggrund og principper for sasmarbejd

Al undervisning i folkeskolen er gratis, og det gælder også undervisningsmidlerne. Som udgangspunkt må man derfor sige, at der ikke er noget behov for sponsorering. Det er Venneforeningens holdning at det er en offentlig opgave at finansiere driften af folkeskolen, hvilket også lovgivningen foreskriver, men vi må også konstatere, at kommunernes budgetter ikke altid slår til i forhold til at dække skolens ønsker om eks. rejser, aktiviteter, inventar, renovering af udearealer m.m.

Endvidere er fundraising og ansøgninger til fonde, puljer m.v., blevet en større og større del af folkeskolen, hvorfor Venneforeningen for Møn skole, i samarbejd med skolens ledelse har satt for seg at se på muligheden for sponsorering ud fra nedenstående formål og følgende principper:

Formål

Venneforeningen for Møn skole ønsker at sikre, at evt. sponsorstøtte m.v. foregår efter nedenstående principper, og at eventuelle midler kun modtages, efter de gældende lovgivende regler, i forbindelse med modtagelse af evt. sponsorater.

Endvidere skal der være et etisk grundlag, som er i overensstemmelse med foreningen, skolens og kommunens værdier. Møn skoles undervisning må endvidere ikke styres eller gøres afhængig af disse udefrakommende midler.

Mål og omfang 

Venneforeningen for Møn skole ønsker at skabe længerevarende samarbejde mellem privat eller offentlig virksomhed, og at de to parter indgår en kontrakt, som fastlægger forventninger og rammer. Formen og længden af samarbejdet kan variere fra partnerskab til partnerskab. Der kan samarbejdes på flere forskellige organisatoriske niveauer og om flere forskellige tiltag. 

Definition af sponsorat

Et sponsorat defineres som ydelser, varer eller penge som finansieres af virksomheder, enkeltpersoner, (f.eks. forældre og eller deres firma), fonde eller legater.

Baggrund for princippet

”I markedsføringsloven § 8 stk. 1 står der. ”Markedsføring rettet mod børn og unge skal være udformet med særlig hensyntagen til børn og unges naturlige godtroenhed og manglende erfaring og kritiske sans, som bevirker, at de er lette at påvirke og nemme at præge.”


Denne bestemmelse udelukker ikke umiddelbart, at en sponsorering til en skole ikke kan være forbundet med en vis form for reklame på skolen. Men Forbrugerombudsmanden har i sin vejledning meddelt, at han vil fortolke markedsføringsloven meget stram, således at der overhovedet ikke må finde påvirkning sted, jf. Børn, unge og markedsføring - Forbrugerombudsmanden. I vejledningen afsnit 6, der omhandler sponsorering af skoler og daginstitutioner, skriver Forbrugerombudsmanden bl.a.: ”Undervisningsmateriale, legetøj og andre sponsorerede materialer må i mindst muligt omfang anvende/påføres sponsors navn, logo, varemærke, figurer og lignende. Tilsvarende bør navn, logo, varemærke mv. nævnes og anvendes mindst muligt i forbindelse med undervisning og andre aktiviteter som lege, konkurrencer og lignende.””  (Kilde: http://skole-foraeldre.dk/artikel/sponsorering)

Fællesskab og engagement i handling


Venneforeningen støtter op om elevinddragelsen på Møn skole, Hjertebjerg og Stege afd.

Med et elevråd får eleverne deres eget formelle organ, som de kan lade arbejde med alle forhold vedr. skolen og undervisningen. Når der er etableret et elevråd ved skolen, så skal det bl.a. være repræsenteret i skolebestyrelsen jf. ”elevindflydelse”.

Elevrådet skal tages med på råd, når det drejer sig om elevernes sundhed og sikkerhed jf. ”arbejdsmiljø”. (Elevråd | Skole og Forældre, skole-foraeldre.dk)


Elevrådsportalen - Danske Skoleelever


Bevegelse i frikvarteret


Elevrådet på Stege afdelingen ønsker sig bolde til frikvarteret, og flere har vist interesse for at støtte dette ønske! En stor tak går til Thomas fra Fængselsgården Møn for støtten til de flotte bolde. Også en stor tak til Hanne og Andreas fra Intersport Seiffert, Stege, for de ekstra 4 bolde, som vi kunne tage med til Møn Skole, Stege afdeling. Elevrådet delte dem ud til eleverne under sommerfesten den 20. juni 2024 på Møn Skole.

Udeområderne


Det er et ønske at skolens udeområder opgraderes for at skabe et mere stimulerende miljø for de ældre elever. Ved at inkludere flere aktiviteter, som f.eks. fitnessområder, kunstværksteder og videnskabelige eksperimentzoner, kan vi berige elevernes daglige skoleliv og fremme en aktiv læring. Dette er noe Venneforeningen ønsker at bidrage til på sigt i samarbejd med sponsorteamet.

Bli med!

Vi støtter & skaber positive traditioner der fremmer samhørighed blandt unge på Møn. Venneforeningen er for alle, der vil styrke samarbejdet mellem elever, forældre, skole og lokalsamfund. Vi tror på, at medbestemmelse skaber aktive og beslutningsdygtige unge medborgere.

Vi har brug for tidligere elever, forældre, lærere, pensionister, virksomheder og alle, der vil støtte vores folkeskole og dens værdier. Din støtte er vigtig, uanset hvem du er.


Kontingent 2024

Børn & unge (op til 25 år): 10kr

Voksen, over 26 år: 50 kr.

Virksomhed: 500 kr.


MobilePay 7856GL

Foreningskonto Møns Bank:

6140 4154214


Velkommen!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

* Persondata:

Venneforeningen for Møn skole overholder kravene i beskyttelsesforordningen vedrørende behandling af persondata. Vi indsamler og behandler personoplysninger i overensstemmelse med de lovlige grundlag for vores medlemmer, samarbejdspartnere, sponsorer og kursusdeltagere. Derudover administrerer vi også marketingdata og udsender nyhedsbreve baseret på samtykke.


Hvis du vil læse mere om databehandling kan du klikke her: Databehandling 

Støtte foreningen

Foreningskonto Møns Bank: 

6140 4154214


MobilePay 7856GL

CVR-nr: 44743744

Postadresse

Kommende møde 2025


Generalforsamling d. 24/2 kl 19-20 Medlemsmøde d. 24/2 kl 20.15-21.30 (Møn Bibilotek, 1.sal)

Følg oss

Vi bekræfter hermed på foreningens vegne, at foreningen har indhentet børneattester på personale mm., lønnet såvel som ulønnet, der underviser eller på anden vis beskæftiger sig med børn under 15 år.

Alle børn på Møn er velkomne!

Fri Fredag er et alkoholfrit fristed med plads til hyggelige og aktive ungefællesskaber (sport- fritids- og kulturaktiviteter). Delta på Fri Fredag-holdet! Det er gratis i perioden feb-juni 2025. Meld deg inn her og bli med i fellesskapet!

NY AKTIVITET 

FRI FREDAG-HOLD


Fri Fredag er et nyt alkoholfrit fritidstilbud til alle unge i 7.-10. klasse på Møn, der kommer til at foregå i Moena Mønshallerne den sidste fredag i måneden fra februar 2025. Fri Fredags-holdet er en slags fredagscafé for de 13-17-årige, et fristed med plads til hyggelige og aktive ungefællesskaber (sport- fritids- og kulturaktiviteter)


Fri Fredag er et samarbejde mellem Venneforeningen for Møn Skole og Mønshallerne, organiseret af unge ansat i fritidsjobs i Moena Mønshallerne, med støtte fra voksne omkring dem. Mønshallernes medarbejdere og et forældrenetværk af frivillige vil være med til at give de unge trygge og gode rammer for venskaber og sundt, socialt samvær.


Fri Fredag kan f.eks. være caféaftener med mad, gaming, skak, musik, sport og hyggelige aktiviteter som mørkeleg, JustDance/Fifa på Playstation, film m.m.. Det er de unge, der sammensætter programmet for de unge.


Du melder deg til Fri Fredag-holdet her. 


Hvem står bag Fri Fredag?

Fri fredag er et pilot-projekt, der udvikles og gennemføres i et samarbejde mellem Moena Mønshallerne og Venneforeningen for Møn Skole og foreningens medlemmer.
Venneforeningen for Møn Skole arbeider for å skape fellesskap og inkludering blant alle unge på Møn. I Fri Fredag vektlegger vi at de unge skal få utvikle viktige kompetanser som mot, optimisme, kreativitet, kommunikasjon og samarbeid. Fri Fredag arbejder også for at øge unges forståelse for og deltagelse i demokratiske beslutningsprocesser, stimulere til samfundsengagement samt bidrage til ligestilling mellem individer og grupper i samfundet.


Fri Fredag lar de unge få innflytelse, slik at de kan vokse som aktive, ansvarlige borgere. Ved å kombinere spennende aktiviteter med fokus på personlig og sosial utvikling, håper Venneforeningen at Fri Fredag kan bli et sted der de unge på Møn kan utfolde seg og skape en positiv forskjell - både for seg selv og lokalsamfunnet.


Projektet er understøttet af:

Midler fra forskningsprojektet ”Sammen om sunde og aktive børn i Vordingborg Kommune”.
Sparring fra Vordingborg Kommunes fagpersoner inden for unge-, sundheds- og fritidsområdet.

Venneforeningen for Møn skole

Vil dit barn søge fritisjob på Fri Fredag skal ansøgning sendes senest

kl 21.00, den 10 februar 2025. Link til ansøgningsformular
Har du spørsmål? Send en mail til frifredag@moena.dk

Drejebog Gallafest / Forslag til Galla-to-dos


  • Booke møde med 9 klassetrin forældreråd
  • Aftale dato for gallafesten (ASAP / senest i September)
  • Ta kontakt med Venneforeningen og få informasjon om eventuelle sponsorat (ASAP)
  • Forbered Dagsværk Møn i fællesskab med klasselærer - Venneforeningen har aftaler med virksomheder elever kan besøge
  • Booke valgfri ledig lokale (skolen skal bookes mindst 4 uger i forvejen og her må man selvsagt ikke indtage alkohol)
  • Sætt op vakt- og oppgaveliste bland øvrige klasseforældre
  • Lage invitation - gi i fysisk form til eleverne + skriv til forældre i aula (ASAP)
  • Booke eventuelt udstyr ved Venneforeningen (bålfade, karaokke-set-up, bordpynt mm)


Venneforeningen for Møn skole

VENNEFORENINGEN FOR MØN SKOLES VEDTÆGTER

PR. 5 APRIL 2024

§1 Navn og hjemsted Foreningens navn er “Venneforeningen for Møn skole”. Foreningens hjemsted er Vordingborg Kommune.


§2 Formål Foreningens formål er at styrke tilliden til Møn skole, bidrage til samarbejde mellem elever, forældre, skole og lokalsamfund, samt tilbyde folkeoplysende virksomhed i forhold til at være forældre. Foreningen vil arbejde for:

  • At et stigende antal af forældre på Møn vælger Møn Skole til deres børn
  • At bidrage til et elev- og forældresamarbejde, der styrker folkeskolens rolle i lokalsamfundet og lokalsamfundets rolle i folkeskolen
  • At tilbyde folkeoplysende virksomhed, fremme biodiversitet, og FNs verdensmål i samarbejde med Møn skole
  • At fremme demokratiforståelse og aktivt forældre/medborgerskab
  • At bidrage til at skabe rammer og traditioner, der aktivt styrker samhørighed, ligestilling og sammenhold i folkeskolen på Møn
  • At knytte partnerskab med det lokale erhvervsliv og Møn skole


§3 Medlemskab

  1. Foreningen er en frivillig forening og består af medlemmer der kan tilslutte sig og bidrage til foreningens formål. 
  2. Alle, der ønsker at støtte foreningens formål, kan optages som støttende medlemmer.
  3. Erhvervsdrivende og virksomheder kan tegne partnerskabsaftaler til støtte for foreningens formål.
  4. Bestyrelsen kan ekskludere et medlem, der arbejder imod foreningen og dens formål. Det ekskluderede medlem kan skriftligt forlange, at eksklusionen bliver prøvet på den førstkommende generalforsamling.


§4 Kontingent

  1. Alle medlemmer (aktive og støttende) er forpligtet til at indbetale det af generalforsamlingen fastsatte kontingent. 
  2. Et medlem som skylder for sit kontingent i mere end 12 måneder slettes som medlem.

§5 Generalforsamling

  1. Generalforsamlingen er foreningens højeste myndighed. 
  2. Den ordinære generalforsamling afholdes hvert år inden udgangen af februar måned.
  3. Bestyrelsen indkalder medlemmerne med mindst 14 dages varsel til generalforsamling med forslag til dagsordenen. Medlemmer får besked via foreningens Facebook side.  
  4. Generalforsamlingens beslutninger træffes med almindeligt flertal blandt de fremmødte medlemmer. Afstemningen foregår ved håndsoprækning, medmindre et medlem begærer hemmelig afstemning.
  5. Alle former for medlemskab har stemmeret.
  6. Medlemmer, der skylder kontingent, har ikke stemmeret.
  7. Beslutning om ændring af vedtægter træffes med almindeligt flertal af de afgivne stemmer, dog med undtagelse af § 2 og § 9, der kræver mindst 2/3 af de afgivne stemmer.
  8. Dagsorden på den ordinære generalforsamlingen er følgende:
    1. Valg af dirigent
    2. Valg af referent
    3. Valg af stemmetællere
    4. Formandens årsberetning
    5. Årsregnskab
    6. Budget for næste år fremlægges til godkendelse
    7. Indkomne forslag
    8. Forslag til vedtægtsændringer
    9. Valg af bestyrelse og suppleanter
    10. Valg af revisorer
    11. Eventuelt
  9. Formandens beretning og reviderede regnskab godkendes af generalforsamlingen.
  10. Forslag der ønskes behandlet på den ordinære generalforsamling skal skriftligt være bestyrelsen i hænde 8 dage før generalforsamlingen.
  11. Ekstraordinær generalforsamling kan til enhver tid indkaldes af bestyrelsen, og skal tillige finde sted, når mindst 10% af foreningens medlemmer indsender begrundet skriftlig anmodning herom. 
  12. Referat af generalforsamlingen lægges på foreningens Facebookside.


§6 Bestyrelsen

  1. Foreningen ledes af en bestyrelse på mindst tre medlemmer, der vælges på generalforsamlingen. Bestyrelsen tilsigter at have så bred en repræsentation som mulig hvad angår etnisk, social og økonomisk baggrund.
  2. Bestyrelsen vælges på generalforsamlingen for 2 år ad gangen.Det sikres, at formand og næstformand ikke er på valg i samme år. 
  3. Genvalg kan finde sted.
  4. Bestyrelsen konstituerer sig selv med formand, næstformand og kasserer, og fastsætter selv sin forretningsorden.
  5. Opgaver kan uddelegeres til folk uden for bestyrelsen i form af arbejdsgrupper, stående udvalg eller ad hoc-udvalg


§7 Regnskab

  1. Foreningens regnskabsår følger kalenderåret. Regnskabet skal være revideret og klar til godkendelse på den ordinære generalforsamling.


§8 Forpligtelse

    1. For foreningens forpligtelser hæfter alene dennes formue.
    2. Foreningen tegnes økonomisk ved kasserer og formand, eller i dennes fravær, næstformand, i fællesskab (ved økonomiske dispositioner under 2000 kr kræves dog kun underskrift af kassereren).


    §9 Opløsning

      1. Beslutningen om foreningens opløsning kan kun tages på en generalforsamling. Ved opløsning skal foreningens midler anvendes til fordel for Møn Skole, hvor elevrådet på skolen skal deltage i beslutningen om, hvordan pengene skal bruges i samråd med bestyrelsen for Venneforeningen for Møn skole.

      Formål

      Venneforeningen for Møn skole

      Venneforeningen for Møn skole er dedikeret til at fremme og støtte Møn skole - hjertet af vores lokalsamfund.


      Foreningens mission og formål er at fremme samarbejde blandt elever, forældre, skole og lokalsamfund samt arrangere fælles kultur- og oplysningsaktiviteter.


      Foreningen sigter på at engagere flere elever og forældre i Møn Skole, fremme biodiversitet og verdensmålene, styrke demokratiforståelse, skabe et fællesskab i folkeskolen og etablere partnerskaber med erhvervslivet.

      Hvad kan Møn Skoles skolebestyrelse gøre?

      Venneforeningen arbejder tæt sammen med elevrådene for at sikre, at elevernes stemmer bliver hørt, og deres behov bliver mødt. I Stege afdeling har elevrådet udtrykt et ønske om medbestemmelse, at lærerne varierer deres undervisningsmetoder og noen er lidt mindre sure. Baseret på en undersøgelse om trivsel, lavet af Skole og Forældres magasin Skolebørn, fortæller 34 procent af de adspurgte forældre, at skældud og hård tale er årsag til deres barns mistrivsel.

      En skole uden skældud vil dermed også være med til at fremme trivsel blandt børnene. Når skolen beslutter sig for at arbejde for en skole uden skældud, kan det betyde rarere omgivelser, bedre trivsel og større lyst til at lære. Trivsel er et vigtigt emne for Skolebestyrelsen at sætte sig ind i.


      Skoleforsker Louise Klinge gør jer med videoen herunder klogere på, hvad børn egentlig har brug for, for at få en god skoledag. 

      De seks grundlæggende behov er:


      1. Tryghed:Børns nysgerrige adfærd stopper, når de er utrygge. Skolen må være et miljø, der giver tryghed. Det handler dels om trygge relationer - og derfor skal man have en skolehverdag med mindst muligt skældud, fordi skældud skaber utryghed - og det handler dels om de fysiske rammer, som skal være rare at være i.
      2. Autonomi:Det handler om at sidde ved rattet i sit eget liv. Har børnene medbestemmelse? Er der elevdemokrati? Er der plads til børnenes interesser?
      3. Kompetence:Det er trangen til at lykkes som menneske og kunne håndtere de udfordringer, man står i. Spørgsmålet er, om skolen taler fagligheden op som noget, der handler om at skabe udbytterige møder mellem børn og det faglige indhold. Det handler om legende læring, rollespil, teater, natur, bevægelse, plads til fordybelse, mangfoldighed og praksisfaglighed - alle de ting, der gør, at børnene oplever, at de kan udtrykke sig og ikke bare skal sidde stille.
      4. Samhørighed:Behovet for samhørighed er behovet for at føle sig forbundet med kammerater og de voksne (fordi der ikke er skældud). Det handler om at understøtte venskaber hos børnene - og meget gerne på tværs af aldre.
      5. At bidrage:Behovet for at bidrage handler om trangen til at gøre godt og at føle sig værdifuld og betydningsfuld. Skaber skolen rum for det? Er der mulighed for, at børnene kan opleve og erfare at gøre godt?
      6. Sundhed:Der skal være plads til bevægelse og motion. Børnene skal have hvile og søvn. Det kræver måske fleksibilitet i udskolingen, hvor teenagerne ikke er friske før ved 10-tiden. Er der steder, hvor børnene kan hvile på skolen? Får børnene en nærende kost? Er der mulighed for at indføre skolemad - morgenmad og/eller frokost?


      Skolebestyrelsen kan sætte en retning
      Rådet fra Louise Klinge, i forhold til at få skolens ledelse og personale til at realisere indsatser på dette område, er, at skolebestyrelsen giver fagpersonalet mandat til at respondere på børnenes behov. Det kan man i skolebestyrelsen oplagt tage et skridt videre, så det ikke alene er et mandat til at respondere, men et princip, der fx siger, at skolen så vidt muligt altid indretter forholdene for og med børnene og de unge med respekt for og i overensstemmelse med børnenes og de unges behov. 


      Texten er hentet fra skole-foraeldre.dk: Passer jeres skole til børnenes grundlæggende behov? | Skole og Forældre

      Inddragelsesstige


      Inddragelsesstigen kan bidrage til, at vi får skabt et fælles sprog og forståelse for elevers medbestemmelse samt understøtte et bevidst og systematisk arbejde med elevmedbestemmelse på Møn skole.
      Inddragelsesstigen kan bruges som udgangspunkt for eksempelvis teamvise drøftelser af hvilken grad af indflydelse, der generelt kendetegner undervisningen på skolen i dag. Overvej, hvordan det ville se ud, hvis eleverne havde en højere grad af indflydelse.


      Om redskabet
      Inddragelsesstigen består af 8 trin, der illustrerer, i hvilken grad eleverne kan inddrages i undervisningen. Inddragelse af elever kan ske på forskellige niveauer afhængigt af: hvor initiativet kommer fra, hvad formålet med inddragelsen er, og ikke mindst hvilke forudsætninger de deltagende elever har. Det er ikke altid relevant eller muligt at arbejde med inddragelse på de højeste trin. For at der er tale om reel inddragelse, er det afgørende, at de deltagende elever:


      • Forstår formålet med forløbet/projektet.
      • Er bekendt med, hvem der ønsker at inddrage dem og hvorfor.
      • Tildeles en meningsfuld og håndterbar opgave.

      Inddragelsesstigen er hentet fra Børne og undervisningsministeriets materiale: 

      Elevers medbestemmelse 2023

      Folkeskolens formål

      § 1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere, gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver dem forståelse for andre lande og kulturer, bidrager til deres forståelse for menneskets samspil med naturen og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling.

      Stk. 2. Folkeskolen skal udvikle arbejdsmetoder og skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst, så eleverne udvikler erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle.

      Stk. 3. Folkeskolen skal forberede eleverne til deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. Skolens virke skal derfor være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati.

      § 2. Kommunalbestyrelsen har ansvaret for folkeskolen, jf. dog § 20, stk. 3, § 44 og § 45, stk. 2, 2. pkt. Kommunalbestyrelsen har ansvaret for, at alle børn i kommunen sikres ret til vederlagsfri undervisning i folkeskolen.

      Stk. 2. Den enkelte skoles leder har inden for rammerne af lovgivningen og kommunalbestyrelsens og skolebestyrelsens beslutninger ansvaret for undervisningens kvalitet i henhold til folkeskolens formål, jf. § 1, og fastlægger undervisningens organisering og tilrettelæggelse.

      Stk. 3. Elever og forældre samarbejder med skolen om at leve op til folkeskolens formål.

      Kilde: Folkeskoleloven


      Hvad sier Folkeskoleloven om bevægelse, faglig fordypelse og skolerejser?

      Kapitel 2

      §15.Undervisningstiden skal tilrettelægges, så eleverne får motion og bevægelse i gennemsnitligt 45 minutter om dagen.

      Stk. 2.Der skal etableres lektiehjælp og faglig fordybelse inden for undervisningstiden.

      §16 c.Dele af undervisningen kan organiseres og tilrettelægges som ekskursioner uden overnatning eller som lejrskoler med overnatning.

      Stk. 2.Skolerejser med overnatning kan anvendes som et alternativ til den almindelige undervisning.


      Hvad sier Folkeskoleloven om den enkelte elevens behov og forudsætninger?

      Kapitel 2

      §18.Undervisningens tilrettelæggelse, herunder valg af undervisnings- og arbejdsformer, metoder, undervisningsmidler og stofudvælgelse, skal i alle fag leve op til folkeskolens formål, mål for fag samt emner og varieres, så den svarer til den enkelte elevs behov og forudsætninger.

      Stk.2.Det påhviler skolelederen at sikre, at det undervisende personale, der er tilknyttet klassen, planlægger og tilrettelægger undervisningen, så alle elever udvikler sig fagligt og alsidigt, herunder socialt, og trives i skolens faglige og sociale fællesskaber.


      Hvad sier Folkeskoleloven om udgiftene til folkeskolen?

      Kapitel 8

      §50

      Stk. 5.Kommunen dækker alle udgifter, hvis afholdelse er en forudsætning for gennemførelsen af ekskursioner og lejrskoler efter § 16 c, stk. 1, jf. dog stk. 7.

      Stk.6.Kommunen afholder alle udgifter til lærernes deltagelse i skolerejser efter § 16 c, stk. 2.

      Stk.7.Kommunalbestyrelsen kan kræve, at den enkelte elevs forældre sørger for elevens forplejning under ekskursioner. Kommunalbestyrelsen kan kræve betaling af forældrene til dækning af udgifterne til elevernes forplejning under lejrskoler og skolerejser. Betalingen fastsættes under hensyn til et anslået normalt sparet hjemmeforbrug.

      Stk.8.Klassens elever og forældre kan, eventuelt i samarbejde med skolen, ved fælles indsamling eller på anden måde i fællesskab tilvejebringe midler til dækning af udgifter, der ikke dækkes af kommunen efter stk.5-7. Kommunen kan dække øvrige udgifter.

      Stk.9.Den enkelte elevs ret til deltagelse i arrangementer efter §16 c, kan ikke betinges af erlæggelse af et beløb eller en anden ydelse.

      Halloweenaktiviteter i byen for Møn skoles elever

      Den 31. oktober afholdt vi vores første Halloween-arrangement. Det blev en ‘uhyggelig’ sjov eftermiddag og aften for over 150 børn fra Møn Skole.

      Les omtale på Vordingborg.in og i Sjællandske Nyheder!


      Skal vi gøre det igen i 2025? Vi har booket Moena Moenhallerne, men vi har brug for flere hænder! Vil du hjælpe? Skriv til

      venafmoenskole@gmail.com


      Venneforeningens Halloween event går tilbage i tiden og finder den oprindelige keltiske tradition, hvor natten mellem den 31. og 1. november markerede overgangen til vinteren. Efter sigende er filteret mellem levende og døde ekstra tyndt denne nat, og man klæder sig ud for at skræmme det døde tilbage til den anden side.

      Her er 2024 Halloween tilbuddet til Møn Skoles alle elever. Du/dit barn kan selv vælge, hvad du/barnet vil deltage i. Skal du bare pynte småkager? Bare gå i optog, eller være med til alt? Det eneste er, at du SKAL have (hvis dit barn ikke går i SFO) en billet til den aktivitet, du ønsker at deltage i. Billetten er gratis i år, da det er første gang, vi gennemfører dette arrangement, og har fået støtte far Vordingborg kommune. Vi håber du kan lide det, og har lyst til at være med!

      Halloween 31/10-24

      GRUFULDE WORKSHOPS

      I SAMARBEJD MED SFO 

      OPTOG MED MAD PÅ TORVET

      FOR ALLE ELEVER MED KOSTUME


      ZOMBIEAPOKALYPSE UNDER MØN SKOLE

      5-7 ÅRGANG PÅ STEGE & HJERTEBJERG AFD.

      Tilbudet gjelder et begrenset antall plasser & programmet er med forbehold for endringer

      MØN SUPPORTERS PASSER PÅ OSS I OPTÅGET FRA SKOLEN TIL FÆNGSELSGÅRDEN


      unsplash